Hvem er dine seniortalenter?

Det er svært at pege på, hvilke kompetencer der er særlige for netop seniorer. Seniorer er lige så forskellige som mennesker i alle andre aldersgrupper. Men nogle af de ord, der tit går igen, om seniorernes særlige kompetencer er bl.a. overblik, ansvarlighed, og kvalitetsbevidsthed. Og det er især i krisetider, at det er vigtigt at kunne regne med ansvarlige erfarne og loyale medarbejdere. De har en erfaring og viden, som nye yngre medarbejdere ikke har. Læs mere om, hvordan du kan kortlægge dine seniortalenter her.

Hvad er seniorernes kompetencer?

Seniorer har mange års erfaring og har måske endda været på virksomheden i mange år. Derfor har de ofte erfaringer og viden, som nyuddannede medarbejdere ikke har. Det kan fx være:

  • Læreren, der er god til at bevare roen og mægle ved konflikter
  • Sælgeren, der har plejet kontakten til kundekredsen i mange år
  • Sygehjælperen, der er god til at sætte nye kolleger ind i arbejdsgangene på plejehjemmet
  • Den regnskabsansvarlige, der har udviklet virksomhedens økonomistyring


Du kan få klarhed over, hvem dine seniortalenter er ved at overveje følgende spørgsmål:

  • Hvilke kompetencer får I brug for på din virksomhed fremover? Faglige såvel som sociale.
  • Hvordan er aldersfordelingen blandt dine medarbejdere? Lønadministrationen har ofte de nødvendige data.
  • Hvor mange medarbejdere kan trække sig tilbage på efterløn eller pension inden for det næste år? I de følgende 3 år? 5 år?
  • Hvilke seniormedarbejdere vil I få svært ved at undvære?
  • Hvilke kompetencer/talenter har medarbejderne?
  • Hvilke faglige og sociale kompetencer forsvinder fra arbejdspladsen, når seniormedarbejderne trækker sig tilbage.
  • Udnyttes medarbejdernes talenter/kompetencer godt nok, eller skal I blive bedre til at få det bedste ud af vedkommende?

Hvornår er man senior på din virksomhed?

Måske tænker du ikke så meget over dine medarbejderes alder til dagligt. Det vigtigste er, hvordan de løser deres opgaver - ikke deres alder. Måske har seniorerne ikke andet tilfælles, end at de så småt er begyndt at overveje, hvordan og hvornår de vil trække sig tilbage. De fleste seniorer begynder at overveje det i god tid. Derfor skal du som leder være ude i god tid, hvis du ønsker, at de skal blive. For det er lettere at aftale, at de bliver, end det er at overtale dem til alligevel ikke at trække sig tilbage.

I 80’erne, hvor ungdomsarbejdsløsheden var stor, blev mange seniorer opfordret til at trække sig tilbage for at give plads til yngre kræfter. I dag, hvor de unge generationer er små, og ledigheden er lav, er det ikke længere aktuelt. Men gamle vaner og forestillinger kan være svære at udrydde. Selvom stadig flere seniorer vælger at udsætte deres tilbagetrækning, er der stadig mange, der trækker sig tilbage tidligt, bl.a. fordi de ikke oplever, at deres leder og kolleger ønsker, at de skal blive.

Følgende spørgsmål kan give dig et fingerpeg om, hvorvidt det kunne være en god idé, at jeres virksomhed overvejer jeres seniorpraksis og holdning til seniorer.

  • Hvordan er forventningerne på din virksomhed – går seniorerne 'automatisk' på efterløn, eller har I tradition for, at medarbejderne bliver længe?
  • Hvordan er holdningen til seniorer på din virksomhed? Hos de yngre kolleger? Hos seniormedarbejderne selv?
  • Er der evt. behov for, at I drøfter, hvad det reelt vil sige at være senior på jeres arbejdsplads?

Seniormedarbejdere, som trænger til ekstra opmærksomhed?

Har du seniormedarbejdere, som du mener, er gået lidt i stå? Det skyldes ikke nødvendigvis deres alder, for vi kan kompensere for tab af fysisk og mental hurtighed ved at trække på vores erfaringer og rutiner. Derfor bliver vi heldigvis ved med at udvikle os livet igennem. Især når vi løbende får nye udfordringer, der bidrager til, at vi udvikler nye kompetencer.

Hvis en medarbejder sakker fagligt bagud, er der risiko for, at han eller hun mister arbejdsglæden. Det kan medføre,  at hverken medarbejderens leder eller kolleger opfatter vedkommende som en attraktiv arbejdskraft. Derfor er det vigtigt, at seniorerne ikke 'får lov at gå i fred’, selvom de ikke selv efterspørger eller endda takker nej til nye udfordringer og efteruddannelse.

Det er på den anden side vigtigt at tage højde for seniorernes behov. Det kan fx være, at de bliver klædt fagligt på til nye opgaver. Det kan også være,  at der skal tages hensyn til medarbejdere, som skal vænne sig til nye undervisningsformer, nye it-redskaber osv.

Sørg for, at dine seniormedarbejdere ikke går i stå ved at:

  • Undgå automatiske forestillinger om, at medarbejderne skal skånes, når de når en bestemt alder. Hold seniorerne til ilden ved at stille krav til dem, så de får brugt deres rutine og erfaring.
  • Tilbyde seniorerne efteruddannelse på lige fod med deres yngre kolleger.
  • Være opmærksom på, at nogle seniorer har andre forudsætninger end deres yngre kolleger, fordi det måske er lang tid siden, de sidst har været på skolebænken
  • Være opmærksom på muligheder for kompetenceudvikling via sidemandsoplæring, jobrotation mv.

Læs mere

Se mere om efteruddannelse og jobrotation på disse links:

Jobnet Jobrotation

Undervisningsministeriets portal vedr. efteruddannelse www.vidar.dk